Primera Infancia y Pensamiento Computacional
La Universidad del Norte y STEM Academia (Academia Colombiana de Ciencias) recibieron un capital semilla por parte de la Organización de los Estados Americanos (OEA) para realizar un programa en línea de desarrollo profesional docente para integrar el Pensamiento Computacional en la primera infancia. Desde el 2023, se han ofrecido más de seis cohortes de profesores, con más de 1.000 participantes de diferentes países de Latinoamerica. Encuentra abajo el formulario de inscripción.
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Creado experiencias equitativas en Computación.
Creando experiencias equitativas en Computación es un programa de formación en línea creada como parte de una asociación de investigación entre la Facultad de Educación y el Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Virginia, las escuelas públicas de la ciudad de Charlottesville y las organizaciones sin ánimo de lucro Tech-Girls y C4K. Este programa de formación gratuito y asíncrono está diseñado para introducir a los educadores de K-8, o a cualquiera que trabaje con jóvenes, en la pedagogía de la computación y las estrategias de enseñanza equitativas que pueden incorporarse a cualquier asignatura.
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Ciencia de Datos para educadores
El Centro Global para la Educación Equitativa en Ciencias de la Computación desarrolló un curso en línea de formación docente enfocado en la integración de la ciencia de datos en el aula, como resultado de una estancia Fulbright en la Universidad de Virginia y gracias al financiamiento inicial del fondo de Longview Foundation en la categoría Internationalization of Teacher Preparation. Desde su implementación, el programa ha acompañado a docentes de distintos niveles educativos, brindándoles herramientas prácticas para el uso de datos en sus clases. A lo largo de varias cohortes, ha contado con la participación de profesores de diferentes países de Latinoamérica, quienes han aprendido nuevas formas para integrar los datos en sus aulas.
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